Département de Didactique des Langues
Laboratoire de didactique de la langue arabe
et didactique comparée français-anglais-arabe
Le laboratoire de didactique des langue arabe et didactique comparée français anglais arabe est composée de différentes équipes de recherches œuvrant dans le domaine de l’enseignement / apprentissage des langues.
Il
est composé en majorité d’attachés
de recherche et des chargés d’études travaillant à titre permanent au
Centre et d’un nombre d’enseignants chercheurs (grade de professeur
et maître de conférence) travaillant à titre partiel comme chercheurs associés.
·
La mise en œuvre de projets de recherche dans les domaines
des sciences et techniques du langage appliqués à la
langue arabe et aux langues d'enseignement (français-anglais) en vue du développement de ces langues sur les plans
didactique et technologique.
·
Examen analytique et critique des méthodes et manuels d’enseignement utilisés à l’école algérienne à tous les niveaux: du primaire au secondaire et au niveau universitaire.
·
Conception d’une méthodologie générale de l’enseignement des langues basée sur les théories linguistiques les plus
récentes ainsi que la théorie néo-khalilienne.
·
Amélioration des méthodes existantes en
exploitant les nouvelles techniques d’enseignement et les théories didactiques modernes
ainsi qu’en intégrant les nouvelles
technologies éducatives.
· Elaboration de méthodes audio-visuelles dans le cadre d’un enseignement linguistique à caractère expérimental et comparatif visant à maximaliser le rendement actuel de l’enseignement de l’arabe et des langues étrangères en
Algérie.
1. Etude analytique évaluative de l'enseignement de l'arabe au niveau
du fondamental et du secondaire pour ce qui concerne les méthodes d'enseignement et les moyens pédagogiques
(Manuels, Programmes et outils pédagogiques).
2.Elaboration d’une méthode
d’enseignement de la langue
arabe répondant
aux besoins spécifiques
des enseignants universitaires francophones dans les domaines scientifiques et
techniques.