SOMMAIRE

Vol 1-  N˚ 1 - 1971

 

I .Articles en langue française ou anglaise :

Avant propos………………………………………………………………………   .4

Guth G. et Burgstahler D.

              Synthèse de la parole .Compte rendu d’une séance de travail sur l’Electri-

            Cal Vocal Analog (EVA III).Esquisse d’une méthode ………………...…. 7

 

Hadj-Salah A .

              La notion de syllabe et de la théorie cinético –impulsionnelle des phonéti-

              ciens  arabes  .....................................................................................……... 63

Malti M.

               La loi d’Osthoff et le vocalisme du proto-roman ………………………….84

Vion R.

              La problématique phonologique de Sapir ………………………………….89

Chronique.......................................................................                                           99

L’Institut de Linguistique et Phonétique de l’Université d’Alger ………………….   101

 

II. Articles en langue arabe :

Avant propos………………………………………………………………………   .4

Hadj-Salah A.

               Introduction à la linguistique contemporaine ……………………………    9

Rahmouni Z .

               Remarques sur q et g dans un parler arabe d’Algérie ……………………   36

Saadi Z .

              Les méthodes d’enquêtes chez les anciens linguistiques arabes ………….. 39

L’Institut de Linguistique et de Phonétique de l’Université d’Alger …………..... ... 49

SOMMAIRE

Vol 1- N˚  2 - 1971

I. Articles en langue française ou anglaise :

C OYAUD M . et AIT HAMOU K.

                    Un universel dans les quantificateurs indéfinis………………………….5

E MERIT E.

                   En quoi la psycho-acoustique peut-elle aider à approfondir la con-

                   naissance de la communication linguistique ………………………… .. 21

F0RESTELL  B.

                  Tagmemic and syntactic progression ..................................................     5 6

HANNA    S.A.

                      Intensive versus non intensive arabic …………………………….   63

NACIB Y.

                   La connaissance de la langue ou l’anthropologie participante ……..   . .    68

Comptes rendus : …………………………………………………………………...  74

II. Articles en langue arabe :

BAKKOUCHE T.

                   Arabisation et bilinguisme en Tunisie……………………………………5 

BENAISSA H.

                   Langage , conscient et inconscient ……………………………………   16

HADJ-SALAH A.

                    Introduction à la linguistique contemporaine (2) .. …………………..  23

 

SOMMAIRE

Vol 2 – N˚  1 - 1971

I.- Articles en langue française ou anglaise :

COYAUD M. et AIT  HAMOU K.

              Un universel dans les quantificateurs indéfinis .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .   ..  .. 5

EMERIT E  .

                   En quoi la psycho –acoustique peut –elle aider à approfondir

               la connaissance de la communication linguistique .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 21

FORESTELL B.

              Tagmemic and syntactic progression  .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..   56

HANNA S.A.

             Intensive versus non intensive arabic ..    .. ..   ..  ..  ..   ..  ..   ..  ..  ..   ..  ..  ..  63  

NACIB  Y.

            La connaissance de la langue ou l’anthropologie participante ..   ..    ..   ..      68

Comptes rendus :  ..  ..  ..  .. ..   ..  .. .. .. .. .. ..  .. ..  ..  ..  ..  ..  .. .. .. .. .. .. .. ..  ..  ..  ..  74

II. Articles en langue arabe :

BAKKOUCHE   T .

              Arabisation et bilinguisme en Tunisie .. ..  .. ..  ..  ..  ..  ..  ..  ..  ..  ..  ..  ..  ..  5

BENAISSA  H.

              Langage, conscient et inconscient ..   .. ..  ..  ..  ..  ..  ..  ..  ..  ..  ..  .. .. .. .. .. 16

HADJ-SALAH  A.

              Introduction à la linguistique contemporaine (2)  .. .. .. .. .. .. ..  ..  .. .. .. ..   23

 

SOMMAIRE

Vol. 1- N˚  2 - 1972

 

I .Articles en langue francaise ou anglaise

GUTH  G .

           Où en sont les études de physiologie phonatoire ? …………………………     7

SAUMJAN S.K.

             Langue génotypique et sémantique ………………………………………   .71

Enquêtes et études orthophoniques

ZWOBADA J.

             Les difficultés d’ordre phonétique dans l’apprentissage de la lecture et de

              L’écriture en milieu scolaire algérien…………………………………      100

II.- Articles  en langue arabe

HADJ-SALAH A.

 Introduction à la linguistique contemporaine (3)

Le - XIX e siècle : le règne de l’histoire (darwinisme linguistique et

Positivisme historique )

      - La première moitié du XXe    siècle :l’ère de la structure statique … ……………… 5

MOUSSA PACHA  O.

            Un texte de lexicographie hippologique : le ((Mag ra al-Sawabiq ))

               D’Ibn Higga (édition critique avec une introduction ) …………………….59

 

 

SOMMAIRE

N˚  4--  73-74 

I. Articles en langue francaise ou anglaise :

LE BRAY  J.E.

      Les concepts de grammaire et de rhétorique en pédagogie des langues …….….. .7

COYAUD M.

     Esquisses de typologie grammaticale : application au thaï ,vietnamien , japonais……………………………………………………………………………… 34

DOMATO   J.

       Le verbe et les modalités verbales ……………………….…………………….. 70

SAUMJAN  S.K

        Langue génotypique et sémantique formelle ( III) ……………………………... 84

II. Articles en langue arabe :

KHALAWI  SH . S.

       Les orientations linguistiques de W.W.Skeat …………………………………….7

HADJ-SALAH A.

        Introduction à la linguistique  contemporaine (4)

               - La recherche linguistique et son impact sur l’enseignement de l’arabe et la

                 formation des enseignants …………………………………………...…...17                           

 

SOMMAIRE

N°5-  1981 

I -  Articles en langue francaise ou englaise

LE BRAY . J.E.

                   Analyse critique des méthode directes en pédagogie des langues

                    Etrangères …………………………………………………………….  7

COYAUD. M.

                    Notes de typologie grammaticale. Liste de points typiques ………….  31

DESCLES.J.P

                    Quelques opérations de localisation (I)………………………………   41

SAUMJAN. S.K.

                      Langue génotypique et sémantique formelle (III) …………………    73

II .Articles en langue arabe

AL-SAMURRA  I.I.

                  Etudes diachroniques sur la Arabiyya ……………………………...…      7

GRANDHENRY. J.

                   La langue arabe au Moyen Age ………………………………………    35

TALEB –IBRAHIMI. KH.

                   L’ enseignement des structures syntaxiques de l’arabe dans les écoles

                   algériennes d’enseignement moyen .Analyse critique …………..…      41

 

SOMMAIRE

N˚  6 - 1982

   I. Articles  en langue française ou anglaise :

Le BRAY, J.E. :

-Linguistique générale et Linguistique appliquée. . . . . . . .. . . . . . . . ... . ..7

DECLES, J.P. :

-Quelques opérations de localisation (2)  . .. . . . . . . .. . . . . . …………. . . . . . . . . .. .21

CHOMSKY, N. :

-On Some Controversial issues of Transformationnal generative

Grâmmar Theory : An Interview by Mazin Al-Waer.  . . . . . . . . . . . . . . .69

-De quelques problème controversés de la grammaire générative

  transformationnelle ( trad. Française) . . . . . . . . . . . . . . …….... . . . . . . . . . . . . . . . 81

II. II. Articles en langue arabe:

GALAL AL-HANAFI :

       -Questions relatives  à l’orthoépie arabe et réponses à ces questions par

         le professeur Hadj-Salah . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....  .7

MAZIN AL-WAER

        -La grammaire générative et transformationnelle contemporaine.

          Essai d’analyse critique et application à l’arabe. ... . . . . . ... . . . . . . . . 23

CHOMSKY, N. :

                     -On Some Controversial issues of Transformationnal Generative Grâmmar Theory : An Interview by Mazin Al-Waer ( Traduction arabe) ….. . . 67

 

SOMMAIRE

N 7- 1997

 I. Articles en lang ue francaise :

Ali Bouacha A.

     Le discours pédagogique à l’université . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

Portine H.

       Le verbe modal “  pouvoir “ : valeurs sémantiques et valeurs

        Rhétoriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  .24

Vignaux G.

        Le discours de la ruse et ruses du discours. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44

II.Articles en langue arabe :

Hadj Salah A.

       Introduction à la linguistique contemporaine (5)

         Deuxième partie : Ecoles et théories linguistique modernes .. . . .. . . . . . . . . . . ..7

Kologhli : D.E

        Les concepts de transitivité et d’intransitivité : Réflexions théoriques sur la                                          controverse entre grammairiens de bassorah et de

KUFA  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 38

Fassi- Fihri A.

         Adéquation, référentialisation et principe de cohérence : analyse

Fonctionnelle . . . . . ……….. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …………... . . . . . …55